在中国电子技术标准化研究院的指导下，学院牵头制定并发布我国首个系统性开源治理标准——《信息技术 开源治理系列标准》（2023年实施）；并联合工信部人才交流中心、开放原子开源基金会共同发布《开源人才能力要求与评价规范》团体标准，首次构建覆盖“知识—技能—贡献—协作”四维的能力模型，填补国内空白。

教育的根本在于课程。学院自2019年起系统推进课程改革，构建国内首个覆盖全层次的“通识—专业—高阶”三级课程体系：

•2019年，开设国内首个研究生课程《开源软件开发与社区治理》；

•2020年，面向本科生推出《开源软件设计与开发》；

•2021年，在全校开设《开源软件通识基础》，实现从“专业选修”到“通识普及”的跨越。

所有教学资源均在GitHub、GitLink、AtomGit等平台上同步公开发布，并在Bilibili平台同步（https://space.bilibili.com/510793367/lists/1166727），真正实现“代码即教材、社区即课堂”。

为支撑教学，团队翻译《拥抱开源》《开放式协作》等国际读本，并联合东北大学、北京航空航天大学编写国内首部原创教材《开源软件构建技术理论与实践》（预计2026年3月出版），系统梳理从入门到治理的全链条知识。

通过三类层层递进的Mini项目，贯穿不同课程阶段：

•Mini项目1：多人协同改错（训练Git与Issue管理）；

•Mini项目2：个人博客搭建（掌握DevOps流程）；

•Mini项目3：对接HyperCRX、OpenDigger等真实仓库开发功能。

长期以来，华东师范大学积极参与Google Summer of Code（GSoC）和“开源之夏”（OSPP）等国内外重要开源实践计划。学校已连续六年深度参与OSPP，累计完成百余项社区任务，众多学生成长为Apache、开放原子开源基金会旗下项目的Committer或Maintainer，并在后续以开源导师身份反哺社区。

凭借在开源领域的持续高质量贡献，学校多次跻身全国高校开源贡献榜前十，稳居师范类院校首位，彰显了学校在开源人才培养与技术实践方面的突出实力。

华东师范大学作为首个参与高校，联合开放原子开源基金会共同发起“OpenRank杯”开源数字生态分析与应用创新大赛（OpenSODA），并连续三年深度承办，设立百万奖金池，成为推动高校开源实践的重要引擎。

大赛以OpenDigger开源生态数据平台为技术底座，鼓励基于开放数据开发真实价值应用。2025年，报名队伍突破370支，覆盖五十多所高校，作品涵盖社区健康度分析、开发者影响力预测、AI模型供应链追踪等前沿方向。

这一闭环不仅提升了学习实效，更打开了就业通路。多名参赛学生凭借赛事作品与OpenRank贡献画像，获得腾讯、阿里、华为、蚂蚁等企业开源项目办公室（OSPO）或研发岗的实习与录用机会——简历上不再只有成绩，更有可验证的代码与协作记录。

传统教育常以分数为唯一尺度，而开源世界则以真实贡献为通行证。学院率先研发OpenRank开源贡献影响力算法，构建国内首个系统性、原创性的开源人才评价体系。该体系以中国电子技术标准化研究院《信息技术 开源治理》系列标准为基础，并被工信部正式列入《2024年团体标准应用推广典型案例》（工信部科函〔2025〕19号），标志着其制度设计的科学性与实践落地的有效性获得国家级认可。

OpenRank不仅是一个算法，更是一套技术—制度—文化协同体系。该体系已被中国科协《全球开源发展报告》、中国信息通信研究院《开源生态白皮书》、CCF《开源战略动态月报》等权威报告引用，并被教育部科学技术与信息化司、中国信息通信研究院、开放原子开源基金会等采纳为重要参考工具。

在此基础上，学院联合武汉市开源创新中心（开源评价与大数据方向）共同发布OpenTalent（开源北极星）系统，实现评价可视化、自动化、平台化，应用于校内评优、赛事选拔、企业招聘等场景，形成“评价—激励—成长—反馈”闭环。

2025年，学院作为首批单位加入工信部、教育部、开放原子开源基金会联合发起的“以贡献为导向的开源人才评价机制”试点工作组，牵头探索高校端制度创新。相关实践获评“上海市提升全民数字素养与技能典型案例”。

这五个维度并非孤立模块，而是一个以真实贡献为中心、以科学评价为牵引、以课程与项目为载体的有机整体。

从一门课程到一个社区，从一项标准到一个生态，华东师范大学的探索证明，高校完全有能力成为开源人才的“孵化器”与开源生态的“推进器”。这一路径的价值，不仅在于培养了多少贡献者或孵化了多少项目，更在于它重构了“教与学”“评与用”“校与产”的关系——让能力在真实协作中生长，让价值在开放贡献中兑现，让教育真正服务于国家创新体系。